Expansão de domínios

Nossos artefatos não param de crescer!

No PodCast colocaremos os seminários que se realizam toda quarta feira às 10:30 hs no CEFET- MG, Campus II.

No site, conseguimos mais uma façanha nas negociações e implantamos o Moodle para a disciplina de Seminários de Integração das linhas de pesquisa. Essa disciplina é obrigatória e todos os matriculados devem se cadastrar no nosso moodle para entregar os trabalhos da mesma.

Isso foi fruto da negociação dos os integrantes da equipe O Leão e a Gazela tanto com os professores e alunos da disciplina quanto com o provedor que hospeda o site, pois tivemos que mudar de plano para poder colocar o moodle no ar.

Agradecemos a grande colaboração do Henrique, amigo d'O Leão e a Gazela, na criação e configuração do moodle.

É isso aí! Se o Leão correr, não deixe ele fugir!

Investigador Ativo

"Denominamos investigar ativo aquele profissional que exerce, ao mesmo tempo, a função social de professor [...] e a função social de pesquisador em ensino [...]. O professor se torna um invstigador ativo ao pesquisar a sua própria prática, analisando os dados coletados e refletindo sobre eles. [...] Algumas características centrais de um investigador ativo são compromisso, colaboração, paciência epistemológica, intencionalidade, ato de escuta aguçado; observador e questionador do que vê, do que faz, do que escuta, perpectivando mudanças coletiva e social." (MION)

Ouça sobre investigação-ação educacional em nosso podcast acessando o site O Leão e a Gazela.

http://www.oleaoeagazela.com.br/

Um poema pra variar

Metodologar

Nas horas em que me perco
tentando encontrar algum problema
soluço perguntas
que não me servem boas questões.

Ivan Pontelo

De volta à labuta!

Voltamos às aulas na savana do CEFET! O trabalho recomeça em mais um semestre novamente cheio de disciplinas e agora também cheio de defesas tanto de projetos quanto de dissertações.

É pessoal.. tá na hora de correr! O Sol nasceu pra todos!

PONTELO, PARABÉNS!!!

Pois é, não poderíamos deixar passar este dia sem nenhuma postagem!

Pontelo, parabéns por completar mais um ano de vida!

E.............................. continue correndo!

FELIZ ANIVERSÁRIO!

O LEÃO E A GAZELA: WEBSITE E PODCAST COMO FERRAMENTAS VIRTUAIS DE INTERAÇÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Ontem, dia 04 de julho de 2007, depois de muitos ajustes, quase conseguimos fechar o artigo sobre "O Leão e a Gazela". Falta apenas o resumo (abstract) em inglês.

Agora é tentar publicá-lo!

Obs: essa ai é a camisa do nosso grupo!

Apresentação

"... cada vez mais produz-se em grupo, em que cada um contribui com um pouco do que sabe." (PARENTE, 2000)

Conclusão do projeto!

"Percebemos que o conceito de negociação permeou o trabalho em todos os instantes, podendo ser citado como exemplos a inserção do site “O Leão e a Gazela” (www.oleoaeagazela.com.br) no site oficial do PPGET, bem como as definições e escolhas dos temas para as entrevistas e dos entrevistados. Negociações acontecem mediante situações de conflito. Abordamos nas entrevistas relações conflituosas percebidas durante o semestre letivo no MET que se tornaram públicos e, em conseqüência, entrevistamos as pessoas envolvidas direta ou indiretamente nestes conflitos."

"... consideramos que os artefatos cumpriram com seus objetivos, mesmo que parcialmente. Apontamos a possibilidade de continuidade dos artefatos, assim como entendemos que os artefatos não são um fim em si mesmos..." (O Leão e a Gazela, 2007)

Belo exemplo de negociação!

O prefeito queria construir uma ponte e chamou três engenheiros:

um alemão, um americano e um brasileiro.

- Faço por US$ 3 milhões, disse o alemão.
- Um pela mão-de-obra
- Um pelo material
- Um para meu lucro.

- Faço por US$ 6 milhões, propôs o americano.
- Dois pela mão-de-obra,
- Dois pelo material e
- Dois para mim.
- Mas o serviço é de primeira.

- Faço por US$ 9 milhões, disse o brasileiro.
- Nove? Exclama o prefeito.
- É demais! Por que?
- Três para mim.
- Três para você.
- Três pro alemão fazer a obra.

- Negócio fechado!

Concentração

Estamos concentrando todos os nossos esforços na elaboração do relatório final da disciplina LACTEA. Fizemos um questionário para avaliar alguns tópicos da opinião dos integrantes do MET que julgamos importantes. Estamos em processo de análise desse e dos dados coletados nas estatísticas fornecidas pelo web site e pelo podcast.